Kurumsal Vizyon

Okulumuzda toplam kalite çalışmaları kapsamında kurulan ‘’ Başarıya Yolculuk ‘’ iyileştirme ekibimiz ölçme – değerlendirme ve telafi eğitimi alanında yapmış olduğu başarılı çalışmalar neticesinde iyileştirme ekipleri kategorisinde ilköğretim okulları arasında Ankara Birincisi olmuştur.KALİTE ANLAYIŞIMIZ;Tarihte “KALİTE” ; özen gösterme, belli standartlara uygunluk şeklinde algılanmasına karşılık sözlüklerde; “Mükemmellik, üstünlük derecesi” olarak geçmektedir. “Kalite nedir?” sorusu halka sorulduğu zaman ise, ürün ve hizmetin benzerleri arasında farklı, ayır edici ve üstün niteliklerinin bulunması cevabı alınmaktadır.Günümüzde toplumun her kesimi, bilim ve teknolojideki gelişmelere uyum sağlayamama ve bilgi çağının gereklerini yerine getirememe gibi sorunları yaşamakta ve bu sorunlara çözümler getirilmesini beklemektedir. Gerek bu tür sorunlara çözüm üretebilmek ve gerekse bilim ve teknolojideki değişimlere ayak uydurabilmek için yapılması gereken eğitim kurumlarında kalite sisteminin oluşturulmasıdır. Ayrıca insan kaynaklarının yanında diğer kaynakların da etkili ve verimli kullanılması en az maliyetle en kaliteli üretimi gerçekleştirme isteği, hizmet üretiminde kaliteyi artırma ve hizmetten yararlanan toplum kesimlerinin memnuniyetini sağlama arzusu eğitim yönetiminde yeni yaklaşımları gündeme getirmektedir. Yeni yönetim anlayışlarının başında hiç kuşkusuz bugün ilerlemiş birçok ülkede başarı ile uygulanan Toplam Kalite Yönetimi (TKY) anlayışı gelmektedir.Eğitimde kalite denildiği zaman, eğitim sisteminin beğenilmesi, verimliliği, insanların yenilikleri izleyebilme bilgi ve becerisine sahip olması; kısaca bu davranışları gösteren insanların yetiştirilmesi akla gelmektedir. Eğitimde kalite doğru eğitimin, doğru zamanda, doğru kişilere, doğru mekânda, doğru eğitimlerle verilmesiyle gerçekleşir.Özel bir eğitim kurumu olarak 2000 yılında başladığımız Kalite yolculuğumuzun 10 yılı geride kalmış bulunmaktadır. Bu süreçle birlikte öğrencilerimizde yüksek başarıya duyulan istek, sevgi ve saygı davranışları artmış, eğitim konuları eskiye nazaran daha da sevilmiş ve öğrenmeye karşı oluşan talep gün geçtikçe artmıştır.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın, Sağlık Bakanlığı ile düzenlediği "Temiz Okul, Sağlıklı Okul" projesi kapsamında okulumuza ikinci kez "Beyaz Bayrak" verildi. Temiz ve sağlıklı bir okul oldukları için bu ödüle layık görüldüklerine işaret eden Okul Müdürü Mustafa KEKİL, "Özel Yüksel Sarıkaya İlköğretim Okulu’nun ülke ve Bölge genelinde her alanda olduğu gibi sağlık ve temizlik konusunda da marka olduğunu bir kere daha ispat ettik. Okulumuzun bu noktaya gelmesinde emeği geçen idareci , öğretmenlerimiz , temizliği bir yaşam biçimi haline getiren öğrencilerimiz ile en büyük destekçimiz olan hizmet personelimize teşekkür ederim." dedi.Ayrıntılı bilgi için tıklayınız

AB Eğitim ve gençlik programları çerçevesinde okulumuz "Alteration is learning" (değişim öğrenmedir) adlı projeyle öğretmenlerin ve eğitim dünyasında görev alan insanların değişen şartlar ve imkanlar ölçüsünde kendilerini yenileyebilmeleri için yapılması gerekenleri ortaya koymaya çalışmaktadır. 

Eko-Okullar Programı ilköğretim okullarında çevre bilinci, çevre yönetimi ve sürdürülebilir kalkınma eğitimi vermek için uygulanan bir programdır. Katılımcı yaklaşımıyla okullardaki öğrenciler hem çevresel konularda bilgi edinirler, hem de ailelerini, yerel yönetimleri ve sivil toplum kuruluşlarını (STK) çevresel konularda bilinçlendirmede etkin rol alırlar. Program, okullarda ISO 14001/EMAS üzerine kurulmuş bir çevre yönetim sisteminin uygulanmasını da sağlar.7 adım‘da etkin rol almak için yönlendirilirler. Dolayısıyla eko-okullar, sınıfta ders öğretmenin ötesine geçerek, toplumun diğer bölümlerinde de çevre duyarlılığının sağlanmasında rol almış olurlar.Ayrıntılı bilgi için tıklayınız. 

Yerel düzeyde sürdürülebilir kalkınma sürecinin uygulanmasına yardımcı olmak üzere, öğrenciler okulun çevresel etkilerini azaltmak için uygulanan

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) İlköğretim Genel Müdürlüğü tarafından tüm illerde düzenlenen “Mavi Gök Yeşil Yaprak” Projesinde okulumuz proje için istenen yirmi dokuz kriteri yerine getirerek “Mavi Gök Yeşil Yaprak” sertifikası aldı.Bakanlık okullarda çevre bilincinin kazandırılması, çevreyi güzelleştirme ve ağaçlandırma çalışmalarının yapılması, doğal çevrenin korunması, öğrencilerde problem çözme, karar verme ve işbirliği becerilerinin geliştirilmesi, okullarda rekabet ortamının oluşturulmasını sağlamak amacıyla ''Mavi Gök, Yeşil Yaprak'' projesi hazırladı.Oluşturulan Ankara İl Komisyonun okulumuzda yaptığı inceleme sonucunda Özel Yüksel Sarıkaya İlköğretim Okulu istenen yirmi dokuz kriteri yerine getirdi ve “Mavi Gök Yeşil Yaprak” sertifikası almaya hak kazandı. Ayrıntılı bilgi için tıklayın...

eTwinning nedir?
eTwinning,Avrupa'daki okulların oluşturduğu bir topluluktur. . Katılımcı tüm ülkeler kayıt olabilir ve birbirleri ile tanışmak, fikir paylaşımında bulunmak, uygulamaları görmek, Öğrenme Etkinliklerinde birlikte öğrenmek ve çevrimiçi yürütülen projelere katılabilmek için eTwinning çevrimiçi araçlarını kullanabilir (Portal ve Masaüstü).

eTwinning Projesi nedir?
İki farklı Avrupa ülkesinden farklı iki okul, bir proje oluştururlar ve çalışmalarını yürütmek için BİT araçlarından faydalanırlar. Okullar İnternet aracılığıyla iletişim ve işbirliği kurduklarından, yönetimin yapacağı herhangi bir şey ya da bir hibe durumu söz konusu olmadığı için, yüz yüze toplantılara gerek yoktur.

Bir eTwinning projesinde ne yapabilirim?
Kendinizin ve ortağınızın çalışmak istediği bir konu üzerinde çalışabilirsiniz. Projeler, BİT kullanımını ve sınıf etkinliklerini teşvik etmeli ve tercihen projeye katılan okulların müfredatları ile uyumlu olmalıdır.

Projeye katılabilmek için ileri düzeyde BİT kullanıcısı olmam gerekiyor mu?
Kesinlikle hayır! eTwinning'in hedeflerinden biri de BİT konusundaki becerileri arttırmak bu yeteneği günlük yaşamın bir parçası haline getirmektir. eTwinning, tüm düzeydeki BİT becerilerine hitap eder.

eTwinning projelerine kimler katılabilir?
Bir eTwinning projesi iki ya da üç öğretmen, bir grup zümre öğretmeni, kütüphaneciler, okul yöneticileri ve tüm Avrupa'daki öğrenciler tarafından yürütülebilir. İşbirliği, BİT araçlarının kullanımı ile aynı alan içerisinde veya farklı alanlarda olabilir. Okul öncesi, ilköğretim ve orta öğretim okulları projeye katılabilir (5-19 yaş arası).

Hangi ülkeler eTwinning'de yer almaktadır?
eTwinning'de AB üyesi olan Avusturya, Belçika, Bulgaristan, Kıbrıs, Çek Cumhuriyeti, Danimarka, Estonya, Finlandiya, Fransa, Almanya, Yunanistan, Macaristan, İrlanda, İtalya, Litvanya, Letonya, Lüksemburg, Malta, Hollanda ve İngiltere yer almaktadır. Ayrıca; Arnavutluk, Makedonya, İzlanda, Norveç ve Türkiye de bu ülkeler arasındadır.

2008 yılında başlayan, Milli Eğitim Bakanlığı ve Turkcell’in işbirliğinde gerçekleştirilen “Gönül Köprüsü” Projesi, Türkiye’nin dört bir yanından çocukların farklı illeri ziyaret ederek, bir yandan ülkemizin doğal ve kültürel güzelliklerini keşfetmelerini, bir yandan da ömür boyu sürecek dostluklar kurmalarını hedefliyor. “Gönül Köprüsü”, çocukların yaşadıkları şehirden farklı bir şehirde akranlarıyla buluşmasını, kendilerini ve farklı şehirlerden gelen yaşıtlarını tanımalarını, sosyal gelişimlerine katkı sağlayacak etkinliklere katılarak hayatları boyunca unutamayacakları deneyimler yaşamasını sağlıyor.